Մաթեմատիկա

Թեմատիկ աշխատանք

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում է  գրված 0:հայուրավորների կարգում:

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 7 հարյուրյակև 6միավոր  կարգային գումարելիների  գումարին:9706
  2. Որքանո՞վ  կփոքրանա 73976 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:կփոքրանա 900-ով
  3.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:7007
  4. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:կփոքրանա 10-ով
  5.  2տ 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:2050կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 50 կգ=2000կգ+50կգ=2050կգ

  1. 5տ  50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:
  2. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:
  3. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:
  4. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:
  5.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:11:25

  1. Հաշվիր 3900+( 2100:3-12×50)  արտահայտության արժեքը:4000

14.Որքա՞ն կլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտության արժեքը:2009

15.Հաշվիր 1500+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:2300

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:426

 

Ալիսան Թվերի աշխարհում:



Առաջադրանքներ:

Փորձիր կազմել խնդիր-առաջադրանքներ «Ալիսը հրաշքների աշխարհում»  գրքի հիման վրա:



Երբ Ալիսը մտնում էր Մոռացկոտության անտառ, ամեն ինչ չէր, որ մոռանում էր, այլ միայն ինչ-որ բաներ: Օրինակ՝ շատ հաճախ մոռանում էր իր անունը, բայց հատկապես շաբաթվա օրերն էր  հաջողեցնում մոռանալ:

Առյուծը և Միաեղջյուրը հաճախ էին այցելում Մոռացկոտության անտառը:  Դրանք տարօրինակ էակներ էին: Առյուծը ստում էր երկուշաբթի, երեքշաբթի և չորեքշաբթի և շաբաթվա մնացած օրերին ճշտախոս էր: Միաժանին իրեն այլ կերպ էր պահում. նա ստում էր հինգշաբթի, ուրբաթ և շաբաթ օրերին և ճիշտ էր խոսում շաբաթվա մյուս օրերին:

Առաջադրանք 1.

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին: Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

Այդ օրը շաբաթ օրն էր:

Առաջադրանք 2.

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ

ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Ա-ին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը -ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը -միջամտեց Գ-ն:

 

Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս: Գ-ն ասպետ է, իսկ Բ-ն ստախոս: